Unión de diferentes actores que creen en la co-creación por medio de esta herramienta de co-creación

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Organizacional, Social
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
2. Hambre cero, 12. Producción y consumo responsables
Finca El Palmar 2021-I
¿Como fortalecer la soberanía alimentaria y economía local de la zona rural en la que está presente la Finca el Pallmar?
Diversa
Fundación Colombiana
active
Finca El Palmar
Infraestructura física, Medio ambiente
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Silvania
2. Hambre cero, 4. Educación de calidad
Ecoconcientizate 2021-I
¿Cómo mejorar las condiciones bioclimáticas del apiario, las colmena y el terreno para regular la temperatura de las abejas y mantengan la producción de miel en temporada de vientos e invierno?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
active
Ecoconcientízate
Innovación, Modelo de negocio
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Zipaquira
2. Hambre cero, 12. Producción y consumo responsables, 15. Vida de ecosistemas terrestres
Apiario Nukasa 2021-I
¿Cómo implementar "La ruta de la miel" integrando las 5 fincas apícolas aledañas al Apiario Nukasa?
Diversa
Fundación Colombiana
active
Apiario Nukasa
Modelo de negocio, Organizacional
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
2. Hambre cero, 5. Igualdad de género
Corporación Red Mujer 2021-I
¿Cómo lograr la estandarización de procesos y buenas prácticas agrícolas para las fincas asociadas a la Corporación Red Mujer?
Diversa
Fundación Colombiana
active
Corporación Red Mujer
Innovación
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Chía
12. Producción y consumo responsables
Asociación de Artesanos Muiscas Liquira 2021-I
¿Cómo podemos generar un producto a bajo costo, económico que pueda ser comercializado en redes socieles y ferias?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
active
Asociación de Artesanos Muiscas Liquira
Social
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
3. Salud y bienestar, 12. Producción y consumo responsables
El tabacal 2021
¿Cómo podemos genera valor agregado a nuestro cultivo de tabaco?
RETOS
Fundación Colombiana
active
La Hosca
Innovación, Producción, Tecnología Máquina
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Silvania
2. Hambre cero, 12. Producción y consumo responsables
ASOAGUACATE 2021-I
¿Cómo mejorar los procesos de poda, cosecha y / o transporte de aguacate Hass, mediante tecnologías de bajo costo?
Colorado School of Mines
Universidad
active
ASOAGUACATE
Infraestructura física, Innovación, Modelo de negocio
2021
I
Colombia, Cundinamarca, La Calera
15. Vida de ecosistemas terrestres
Ecopalacios 2021-I
¿Cómo construir una Ecotienda al interior de la Reserva?
Diversa
Fundación Colombiana
active
Reserva turística Ecopalacios
Medio ambiente
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
11. Ciudades y comunidades sostenibles, 12. Producción y consumo responsables
RECLOT 2021-I
¿Cómo diseñar nuevos productos a partir de la separación de las capas del Tetra Pak?
Colorado School of Mines
Universidad
active
RECLOT
Educación, Comunicación, Clientes
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
3. Salud y bienestar
Red Somos 2021-I
¿Cómo generar canales de acceso de información de educación y cuidado sexual que estén al alcance de todos y todas las personas que tienen una vida sexual activa y cuál es su responsabilidad frente a la toma de pruebas de VIH?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
active
Corporación Red Somos
Educación, Medio ambiente
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
6. Agua limpia y saneamiento
Veeduria del Río Bogotá 2021-I
¿Cómo podemos hacer un adecuado seguimiento a los procesos de contaminación y calidad del agua en la Cuenca Urbana del Río Fucha con el apoyo de alianzas estratégicas locales?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
active
Veeduría del Río Bogotá
Sostenibilidad financiera
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
3. Salud y bienestar, 12. Producción y consumo responsables
El Tabacal 2020
¿Cómo ampliamos nuestro mercado en la Finca La Hosca?
Diversa
Fundación Colombiana
active
La Hosca
Tecnología TIC
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
4. Educación de calidad
The Last Hope 2021-1
¿Cómo hacer que las personas se diviertan y generen energía mientras realizan actividad física en una bicicleta estática?
Universidad de los Andes
Universidad
active
Parque Científico de Innovación Social - PCIS
Tecnología TIC
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
4. Educación de calidad
Tecnoandes 2021-I
¿Cómo facilitar la práctica de la actividad física de parte de las personas en condición de discapacidad en espacios públicos del municipio de Facatativá?
Universidad de los Andes
Universidad
active
Parque Científico de Innovación Social - PCIS
Tecnología TIC
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
4. Educación de calidad
Iron Machine 2021-I
¿Cómo capturar y almacenar energía mientras se realiza actividad física en bicicleta?
Universidad de los Andes
Universidad
active
Parque Científico de Innovación Social - PCIS
Tecnología TIC
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
4. Educación de calidad
URDI 2021-I
¿Cómo motivar a las personas de diferentes edades a estar en movimiento y a mejorar sus hábitos alimenticios en tiempos de confinamiento?
Universidad de los Andes
Universidad
active
Parque Científico de Innovación Social - PCIS
Comunicación, Innovación, Medio ambiente
2019
I
Colombia, Cundinamarca, Guasca
15. Vida de ecosistemas terrestres
Bosque La Candelaria 2019-I
¿Cómo puede la reserva Bosque de la Candelaria, fomentar prácticas de cultivo orgánico en sus colaboradores y actores de interés garantizando que la huerta esté alineada con la labor de conservación del ecosistema?
inactive
Reserva Natural Bosque La Candelaria
Sostenibilidad financiera
2019
II
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
3. Salud y bienestar
Red Somos 2019-II
¿Cómo aumentar las ventas de las pruebas de diagnóstico de la Corporación Red Somos?
inactive
Corporación Red Somos
Innovación
2019
II
Colombia, Cundinamarca, Guasca
15. Vida de ecosistemas terrestres
Bosque La Candelaria 2019-II
¿Cómo diseñar un sendero ecológico para recorrer el bosque, respetando los árboles nativos de la reserva?
inactive
Reserva Natural Bosque La Candelaria
Externo
2020
I
Barbería de Antonny
¿Cómo fortalecer el emprendimientoBarbería de Antonny con apoyo de la Corporación El Minuto de Dios ?
inactive
Medio ambiente
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Guasca
15. Vida de ecosistemas terrestres
Reserva Natural Montiel 2020-I
¿Cómo caracterizar el estado actual de la Acequia (canal hídrico) La Chala, de tal manera que podamos acopiar la información pertinente que nos permita formular posteriormente planes de manejo y acciones para su cuidado?
inactive
Reserva Natural Montiel
2020
I
Colectivo Sembradores de Vida
¿Cómo podemos adecuar los espacios o mejorar las prácticas para que el lavado de hortalizas sea más amable a las condiciones ergonómicas de los campesinos del colectivo?
inactive
2020
I
Reto Desarrollo comunitario - Gastronomía
¿Cómo apoyar de manera integral la relación de los emprendedores venezolanos con su comunidad a través de la consolidación del modelo de negocio, en alianza con la Corporación El Minuto de Dios?
inactive
Comunicación, Clientes
2020
II
Colombia, Cundinamarca, Subachoque
8. Trabajo decente y crecimiento económico, 11. Ciudades y comunidades sostenibles, 15. Vida de ecosistemas terrestres
ASOTURISMO 2020-II
¿Cómo podemos consolidar herramientas que den visibilización al inventario turístico del municipio?
inactive
ASOTURISMO
Medio ambiente
2020
II
Colombia, Cundinamarca, Guasca
15. Vida de ecosistemas terrestres
Reserva Natural Bosque la Candelaria 2019-2
¿Cómo podemos mejorar la experiencia del caminante en los senderos de la reserva?
inactive
Reserva Natural Bosque La Candelaria
Organizacional
2020
II
Colombia, Cundinamarca, Guachetá
12. Producción y consumo responsables
Asociatividad
¿Qué nuevo proyecto permitiría fortalecer los procesos asociativos de la asociación de ganaderos de la vereda la puntica de Guachetá?
inactive
ASGANAPUC
Educación, Medio ambiente, Social
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
4. Educación de calidad
Fundación Fapaz 2021-I
Cómo disminuir el impacto socioambiental que afronta la comunidad que rodea el Barrio y el Nacimiento de Agua La Pradera, frente a las acciones de sus habitantes, moradores y trabajadores del parque minero industrial del Rincón del Mochuelo?
inactive
Fundación Fapaz
Educación, Clientes, Medio ambiente
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Guasca
3. Salud y bienestar, 11. Ciudades y comunidades sostenibles, 15. Vida de ecosistemas terrestres
El Zoque 2021-I
¿Cómo contribuir al conocimiento local del cuidado, la preservación y el desarrollo de las áreas rurales frente a la responsabilidad del medio ambiente y todos los factores que lo componen?
inactive
Reserva Natural EL Zoque
Comunicación
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Silvania
2. Hambre cero, 6. Agua limpia y saneamiento, 12. Producción y consumo responsables
5ta Saroco Proyecto Rural 2021-I
¿Cómo podemos mejorar el proceso de gestión y manejo de las diferentes redes sociales y canales de comunicación con los clientes?
inactive
Fundación Proyecto Rural-5ta Saroco
Comunicación, Clientes, Modelo de negocio
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
12. Producción y consumo responsables
Like Ambiental 2021-I
¿Cómo potencializar la actual oferta y difusión del portafolio de productos y servicios de Like ambiental?
inactive
Fundación Like Ambiental
Comunicación, Clientes, Modelo de negocio
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
12. Producción y consumo responsables
Fundación Like Ambiental 2021-I
¿Cómo potencializar la actual oferta y difusión del portafolio de productos y servicios de Like ambiental?
inactive
Fundación Like Ambiental
Comunicación, Clientes, Modelo de negocio
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Zipacón
3. Salud y bienestar
Proyecto en Inspiración 2021-I
Cómo potencializar la oferta actual del portafolio de productos y servicios del Proyecto en Inspiración?
inactive
Proyecto En Inspiración
Comunicación
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Fusagasugá
2. Hambre cero, 12. Producción y consumo responsables
Asopromes 2021-1
¿Cómo difundir el mercado orgánico de Asopromes y llegar a nuevos clientes y públicos?
inactive
ASOPROMES
Innovación, Tecnología Máquina
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Ubaté
12. Producción y consumo responsables
ASORECIUBATÉ 2021-I
¿Cómo mejorar el proceso de empaque de cartón reciclado para la venta por medio de tecnologías de bajo costo?
inactive
ASORECIUBATE
Innovación, Producción, Tecnología Máquina
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Zipaquira
2. Hambre cero, 12. Producción y consumo responsables, 15. Vida de ecosistemas terrestres
Apiario Nukasa 2021-I 2
¿Cómo mejorar nuestro sistema de secado de polen?
inactive
Apiario Nukasa
Educación, Social
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Zipaquira
15. Vida de ecosistemas terrestres
Ecoparque Nukasa 2021-I
¿Cuál es la historia Muisca de la zona?
inactive
Ecoparque Nukasa
Infraestructura física, Innovación, Tecnología Máquina
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
2. Hambre cero
Mundo Oblea y Nina Crispeta 2021-I
¿Cómo modificar la fuente de energía de un carrito de PopCorn para que sea ambulante y con espacio para otros productos?
inactive
Mundo Oblea y Nina Crispeta
Infraestructura física, Producción
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
2. Hambre cero, 12. Producción y consumo responsables
Finca El Palmar 2021-I 2
¿Cómo reactivar el invernadero de la finca?
inactive
Finca El Palmar
Comunicación, Clientes, Modelo de negocio
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
2. Hambre cero, 12. Producción y consumo responsables
Finca El Palmar 2021-I 3
¿Cómo darnos a conocer ante un público más amplio?
inactive
Finca El Palmar
Innovación, Tecnología Máquina
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Ubaté
12. Producción y consumo responsables
ASORECIUBATÉ 2021-I 2
¿Cómo instalar un motor en un triciclo de cajón destinado a la recolección de material para reciclaje?
inactive
ASORECIUBATE
Educación, Comunicación, Medio ambiente
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Guasca
15. Vida de ecosistemas terrestres
Bosque La Candelaria 2021-I
¿Cómo descubrir cuáles son las distintas especies de fauna y flora que habitan la reserva?
inactive
Reserva Natural Bosque La Candelaria
Infraestructura física, Innovación, Medio ambiente, Tecnología Máquina
2021
I
Colombia, Cundinamarca, La Calera
15. Vida de ecosistemas terrestres
Ecopalacios 202X
¿Cómo aprovechar el recurso hídrico de la reserva como fuente de energía eléctrica alternativa?
inactive
Reserva turística Ecopalacios
Infraestructura física, Innovación, Medio ambiente
2021
I
Colombia, Cundinamarca, La Calera
15. Vida de ecosistemas terrestres
Ecopalacios 202X (2)
¿Cómo construnir baños eficientes que no impacten negativamente el ecosistema de la Reserva?
inactive
Reserva turística Ecopalacios
Organizacional
2021
I
Colombia, Cundinamarca, Ubaté
12. Producción y consumo responsables
ASORECIUBATÉ 2021-I 3
¿Cómo promover el trabajo cooperativo en la organización?
inactive
ASORECIUBATE
Modelo de negocio, Social
2016
II
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
1. Fin de la pobreza, 10. Reducción de las desigualdades, 12. Producción y consumo responsables
Pocalana-2016-II
¿Cómo generar un modelo de negocio social de reciclaje y transformación del plástico o del papel para la Fundación Poca Lana y las mamás cabeza de familia del barrio Mochuelo Bajo en Ciudad Bolívar?
Universidad de los Andes
Universidad
historical
Fundación Pocalana
Modelo de negocio, Social
2017
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
1. Fin de la pobreza, 10. Reducción de las desigualdades, 12. Producción y consumo responsables
Pocalana-2017-I
¿Cómo generar un modelo de negocio social de reciclaje y transformación del plástico/papel para la Fundación Poca Lana y las mamás cabeza de familia del barrio Mochuelo Bajo en Ciudad Bolívar?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Fundación Pocalana
Modelo de negocio
2017
I
Colombia, Cundinamarca, Guasca
4. Educación de calidad, 8. Trabajo decente y crecimiento económico
Casa Taller Armando Sueños 2017- I
¿En cuáles servicios se debe enfocar Casa Taller Armando Sueños?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Casa Taller Armando Sueños
Educación
2017
II
Colombia, Cundinamarca, Guasca
4. Educación de calidad
La casa del árbol de Julián 2017-II
¿Cómo estructurar un programa de talleres de tecnologías para los colegios del municipio de Guasca?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
La casa del árbol de Julián
Organizacional
2017
II
Colombia, Cundinamarca, Guachetá
12. Producción y consumo responsables
ASGANAPUC 2017-II
¿Qué nuevo proyecto permitiría fortalecer los procesos asociativos de la asociación de ganaderos de la vereda la puntica de Guachetá?
Universidad de Cundinamarca
Universidad
historical
ASGANAPUC
Sostenibilidad financiera
2017
II
12. Producción y consumo responsables
EMMDLA 2017-II
¿Cómo puede un grupo de apicultores de Guachetá aumentar el mercado de sus productos de miel y fortalecer así su asociatividad?
Universidad de Cundinamarca
Universidad
historical
Asociación El Maravilloso Mundo de las Abejas (EMMDLA)
Comunicación
2017
II
Colombia, Cundinamarca, Guasca
4. Educación de calidad, 8. Trabajo decente y crecimiento económico
Casa Taller Armando Sueños 2017-II
¿Cómo generar una estrategia de comunicación y publicidad efectiva para la casa taller Armando Sueños?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Casa Taller Armando Sueños
Producción, Tecnología Máquina
2017
II
Colombia, Cundinamarca, Cármen de Carupa
2. Hambre cero
ASOPROCAMPO 2017-II
¿Cómo puede Asoprocampo aumentar el número de clientes de su producción de quinua a nivel municipal y a regional?
Universidad de Cundinamarca
Universidad
historical
ASOPROCAMPO
Clientes
2017
II
Colombia, Cundinamarca, Guachetá
2. Hambre cero
Asociación de Usuarios Campesinos del Municipio de Guachetá 2017-II
¿Cómo posicionar en el consumidor local del municipio de Ubaté y de la región, el consumo de huevo con omega 3, producto producido por el Comité Avícola de la Asociación de Usuarios Campesinos del Municipio de Guachetá?
Universidad de Cundinamarca
Universidad
historical
Asociación de Usuarios Campesinos del Municipio de Guachetá
Organizacional, Social
2018
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
4. Educación de calidad
Percómputo 2018-I
¿Cómo fortalecer la comunicación del impacto y los resultados de la Fundación Percómputo?
Universidad de los Andes
Universidad
historical
Fundación Percómputo
Clientes, Modelo de negocio
2018
I
Colombia, Cundinamarca, Guasca
4. Educación de calidad, 8. Trabajo decente y crecimiento económico
Casa Taller Armando Sueños 2018-I
¿Cómo aumentar el número de clientes de la "Ruta de la Lana" de forma que garantice su viabilidad financiera como modelo de negocio social?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Casa Taller Armando Sueños
Clientes
2018
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
10. Reducción de las desigualdades
Liga Colombiana de Autismo 2018-I
¿Qué estrategias innovadoras de financiación puede desarrollar la Liga Colombiana de Autismo?
Universidad de los Andes
Universidad
historical
Liga Colombiana de Autismo
Externo, Clientes, Innovación, Organizacional, Sostenibilidad financiera
2018
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
4. Educación de calidad
Fundación Dale la vuelta 2018-I
¿Cómo fortalecer la misión de Dale la Vuelta al crear estrategias hacia sus beneficiarios o hacia sus financiadores? / ¿Cómo podemos lograr que la fundación genere cofianza y seguridad al darse a conocer al segmento de posibles usuarios y así lograr que estos se vinculen al programa?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Fundación Dale la vuelta
Clientes
2018
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
4. Educación de calidad
Fundación Fapaz 2018-I
¿Por medio de qué estrategia puede la fundación Fapaz fortalecer la consecución de fondos para el desarrollo de sus proyectos e iniciativas?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Fundación Fapaz
Externo, Innovación, Organizacional
2018
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
12. Producción y consumo responsables
Fundación Like Ambiental 2018-I
¿Cómo se puede potencializar la recolección, adecuación, y disposición final de todos los residuos electrónicos, y eléctricos, gestión que adelanta la fundación Like Ambiental?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Fundación Like Ambiental
Clientes
2018
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
1. Fin de la pobreza, 4. Educación de calidad, 8. Trabajo decente y crecimiento económico
Fundación Semilla de Vida 2018-I
¿Cómo lograr que la lograr que la Fundación Semilla de Vida sea autosostenible?
Universidad de los Andes
Universidad
historical
Fundación Semilla de Vida
Externo, Comunicación
2018
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
6. Agua limpia y saneamiento
Veeduría Río Bogotá 2018-I
¿Cómo desde el uso de herramientas de la Ingeniería Industrial, se puede incitar la apropiación del Río Bogotá por parte de los habitantes de la ciudad?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Veeduría del Río Bogotá
Infraestructura física, Producción
2018
I
Colombia, Cundinamarca, Ubaté
12. Producción y consumo responsables
ASORECIUBATÉ 2018-I
¿Cómo mejorar los procesos de acopio de la asociación ASORECIUBATÉ?
Universidad de Cundinamarca
Universidad
historical
ASORECIUBATE
Producción
2018
I
Colombia, Cundinamarca, Guasca
2. Hambre cero
Asoproquinua-2018-I
¿Cómo determinar cuánto le cuesta a la asociación producir la quinua?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
ASOPROQUINUA
Comunicación
2018
I
Colombia, Meta, Barranca de Upía
11. Ciudades y comunidades sostenibles
Fundación Guaicaramo 2018-I
¿Cómo la Fundación GUAICARAMO puede realizar el seguimiento y monitoreo de la medición de su impacto social?
Universidad de los Andes
Universidad
historical
Fundación Guaicaramo
Comunicación, Clientes, Modelo de negocio
2018
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
3. Salud y bienestar
Red Somos 2018-I
¿Cómo fortalecer el servicio de pruebas de VIH definido por Red Somos como una propuesta de impacto comunitario que así mismo debe lograr su viabilidad en el corto, mediano y largo plazo?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Corporación Red Somos
Organizacional
2018
II
Colombia, Cundinamarca, Guasca
2. Hambre cero, 15. Vida de ecosistemas terrestres
AsoComun Fortaleza de la Montaña 2018-II
¿Cómo apoyar a la asociación Fortaleza de la Montaña en la organización de sus procesos internos con el fin de potencializar su misión de re-valorizar el rol y el impacto del pequeño campesino en Guasca-Cundinamarca?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Asociación Comunitaria Fortaleza de la Montaña
Organizacional
2018
II
Colombia, Cundinamarca, Sutatauza
2. Hambre cero
ASOGANASUTA 2018-II
¿Cómo puede la asociación ASOGANASUTA lograr dinámicas asociativas efectivas entre sus asociados?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Asoganasuta
Comunicación
2018
II
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
4. Educación de calidad
Percomputo 2018-II
¿Cómo incrementar el número de adultos mayores que se ven beneficiados por los procesos educativos en tecnología ofrecidos por la Fundación Percómputo?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Fundación Percómputo
Externo, Innovación, Modelo de negocio, Organizacional
2018
II
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
4. Educación de calidad
Fundación Dale la vuelta 2018-II
¿Cómo puede la Fundación Dale la Vuelta expandir y replicar sus programas para apoyar a un mayor número de personas en situación de quiebra a nivel nacional y latinoamericano?
Universidad de los Andes
Universidad
historical
Fundación Dale la vuelta
Modelo de negocio
2018
II
Colombia, Cundinamarca, Cármen de Carupa
2. Hambre cero
ASOPROCAMPO 2018-II
¿Qué nuevas líneas de negocio con mayor valor agregado se pueden desarrollar a base de la saponina que se obtiene como desecho en el proceso de la limpieza de la quínoa?
Universidad de Cundinamarca
Universidad
historical
ASOPROCAMPO
Comunicación, Clientes, Innovación
2019
I
Colombia, Cundinamarca, Guasca
3. Salud y bienestar, 11. Ciudades y comunidades sostenibles, 15. Vida de ecosistemas terrestres
El Zoque 2019-I
¿Cómo fortalecer las experiencias que ofrece la reserva El Zoque a sus visitantes?
Universidad de los Andes
Universidad
historical
Reserva Natural EL Zoque
Clientes
2019
I
Colombia, Cundinamarca, Fusagasugá
2. Hambre cero, 12. Producción y consumo responsables
De Finca 2019-I
¿Cómo se podría programar el proceso productivo de De Finca a partir del diseño e identificación de una red de clientes de confianza en la ciudad de Bogotá?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Asociación de Productores y Comercializadores De Finca
Educación
2019
I
Colombia, Cundinamarca, Guasca
2. Hambre cero, 15. Vida de ecosistemas terrestres
AsoComun Fortaleza de la Montaña 2019-I
¿Qué sistemas se pueden adecuar en el Aula Viva de forma que su infraestructura pueda cumplir con los principios ambientales de Fortaleza de la Montaña?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Asociación Comunitaria Fortaleza de la Montaña
Innovación
2019
I
Colombia, Cundinamarca, La Calera
15. Vida de ecosistemas terrestres
Reserva turística Ecopalacios 2019-I
¿Qué estrategia puede ofrecer a la Reserva Ecopalacio una oportunidad de compensación económica sostenible para su gestión de conservación?
Universidad de los Andes
Universidad
historical
Reserva turística Ecopalacios
Organizacional
2019
I
12. Producción y consumo responsables
Aproaguacate 1
¿Cómo generamos mecanismos para fortalecer la asociatividad en APROAGUACATE?
RETOS
Fundación Colombiana
historical
APROAGUACATE
Clientes
2019
I
Colombia, Cundinamarca, Guasca
2. Hambre cero
Raices Campesinas 2019-I
¿Cómo la tienda Raíces Campesinas puede garantizar una eficiente gestión de sus procesos y dar respuesta a sus clientes actuales y futuros?
Universidad de los Andes
Universidad
historical
Raíces Campesinas
Comunicación, Clientes, Innovación, Medio ambiente
2019
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
6. Agua limpia y saneamiento
Veeduría Río Bogotá-2019-I
¿Qué riesgos o nuevas ideas surgen a partir del reconocimiento de las actuales obras que se están realizando en las inmediaciones del Río Bogotá?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Veeduría del Río Bogotá
Clientes, Infraestructura física, Sostenibilidad financiera
2019
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
3. Salud y bienestar
Red Somos 2019-I
¿Qué estrategias comerciales y alianzas empresariales podrían facilitar el fortalecimiento y crecimiento del impacto social de la Corporación Red Somos?
Universidad de los Andes
Universidad
historical
Corporación Red Somos
Clientes, Social
2019
II
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
11. Ciudades y comunidades sostenibles, 12. Producción y consumo responsables
Buena Vista 2019-II
¿Cómo fortalecer las unidades productivas de Buena Vista?
Universidad El Bosque
Universidad
historical
RECLOT
Modelo de negocio
2019
II
Colombia, Cundinamarca, Guasca
15. Vida de ecosistemas terrestres
Reserva Natural Montiel 2019-II
¿Qué bienes o servicios puede ofrecer la reserva, de tal manera que esto le genere ingresos que la hagan sostenible económicamente?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Reserva Natural Montiel
Comunicación
2019
II
Colombia, Cundinamarca, La Calera
15. Vida de ecosistemas terrestres
Reserva turística Ecopalacios 2019-II
¿Qué experiencias se pueden ofrecer en los 6 senderos de la reserva Ecopalacio ?
Universidad El Bosque
Universidad
historical
Reserva turística Ecopalacios
Medio ambiente
2019
II
Colombia, Cundinamarca, Guasca
4. Educación de calidad
La casa del árbol de Julián 2019-II
¿Cómo mejorar la productividad del invernadero?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
La casa del árbol de Julián
Medio ambiente
2019
II
Colombia, Cundinamarca, Guasca
3. Salud y bienestar, 11. Ciudades y comunidades sostenibles, 15. Vida de ecosistemas terrestres
El Zoque 2019-II
¿Cómo involucrar a las empresas en los procesos de reforestación de la Reserva?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Reserva Natural EL Zoque
Organizacional
2019
II
Colombia, Cundinamarca, Zipacón
3. Salud y bienestar
Proyecto En Inspiración 2019-II
¿Cómo apoyar la estructuración de la organización y sus procesos?
Universidad El Bosque
Universidad
historical
Proyecto En Inspiración
Comunicación, Clientes
2019
II
Colombia, Cundinamarca, Guasca
2. Hambre cero
Asoproquinua-2019-II
¿Cómo aumentar las ventas de Asoproquinua?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
ASOPROQUINUA
Medio ambiente
2019
II
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
6. Agua limpia y saneamiento
Veeduría Río Bogotá-2019-II
¿Cómo asegurar la sostenibilidad ambiental y social del proyecto PTAR 2?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Veeduría del Río Bogotá
Medio ambiente
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Silvania
6. Agua limpia y saneamiento
Asociación de usuarios del acueducto rural de Agua Bonita 2020-I
¿Cómo estandarizar la calidad y los procedimientos para la potabilización del agua de la planta de tratamiento?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Asociación de Usuarios del Acueducto de Agua Bonita
Modelo de negocio
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
1. Fin de la pobreza
Te lo tengo listo - Aseo y Servicio 2020-I
¿Cómo fortalecer el emprendimiento "Te lo tengo listo Aseo y Servicio" con apoyo de la Corporación El Minuto de Dios?
Universidad de los Andes
Universidad
historical
Te lo tengo listo - Aseo y servicios integrales para el hogar
Educación, Comunicación, Medio ambiente
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
6. Agua limpia y saneamiento
Veeduría Rio Bogotá 2020-I
¿Cómo podremos consolidar y dinamizar el trabajo desarrollado con Río Bogotá en la línea de sensibilización ambiental?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Veeduría del Río Bogotá
Clientes, Organizacional, Sostenibilidad financiera
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
2. Hambre cero
Mundo Oblea y Nina Crispeta 2020-I
¿Cómo fortalecer el emprendimiento Mundo Oblea y Nina Crispeta con apoyo de la Corporación El Minuto de Dios?
Universidad de los Andes
Universidad
historical
Mundo Oblea y Nina Crispeta
Comunicación
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Chía
12. Producción y consumo responsables
Asociación de Artesanos Muiscas Liquira 2020-I
¿Cómo cómunicar mejor los productos de la asociación en diferentes canales que permitan aumentar las ventas?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Asociación de Artesanos Muiscas Liquira
Producción
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Tenjo
2. Hambre cero, 12. Producción y consumo responsables
Alyojuse 2020-I
¿Cómo mejoramos los procesos de transformación de lácteos Alyojuse?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Alyojuse
Comunicación
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Pacho
4. Educación de calidad, 5. Igualdad de género, 10. Reducción de las desigualdades
EMPRENDER PARA EL SABER 2020-I
¿Cómo podemos presentar el proyecto a contactos “padrinos” para que aporten en la obtención de herramientas para la formación de las mujeres vinculadas?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Emprender para el saber
Clientes
2020
I
12. Producción y consumo responsables
Aproaguacate 2
¿Cómo podemos mejorar el precio de venta de los productos de APROAGUACATE?
historical
APROAGUACATE
Modelo de negocio
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
12. Producción y consumo responsables
Torre de Baguette 2020-I
¿Cómo fortalecer el emprendimiento Torre de Baguette con apoyo de la Corporación El Minuto de Dios ?
Universidad de los Andes
Universidad
historical
La Torre de Baguette
Modelo de negocio
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
3. Salud y bienestar, 5. Igualdad de género
Guerreros F.C. 2020-I
¿Cómo fortalecer el emprendimiento Guerreros F.C. con apoyo de la Corporación El Minuto de Dios ?
Universidad de los Andes
Universidad
historical
Guerreros Fútbol Club
Educación
2020
I
Colombia, Cundinamarca, La Calera
15. Vida de ecosistemas terrestres
Reserva turística Ecopalacios 2020-I
¿Cómo podríamos generar experiencia turística que incluya la importancia de la conservación de páramos a través de un alegoría a la cultura campesina, la historia de la fábrica de cementos Samper y la minería que estaba asociada a esta?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Reserva turística Ecopalacios
Clientes
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Fusagasugá
2. Hambre cero, 12. Producción y consumo responsables
ASOPROMES 2020-I
¿Cómo aumentar las ventas del mercado orgánico y llegar a nuevos clientes y públicos?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
ASOPROMES
Innovación, Tecnología Máquina
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Ubaté
12. Producción y consumo responsables
ASORECIUBATÉ 2020-I
¿Cómo mejorar la experiencia de uso y el diseño del triciclo para transportar el material recuperado?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
ASORECIUBATE
Innovación
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Zipaquira
15. Vida de ecosistemas terrestres
Ecoparque Nukasa 2020-I
¿Cómo podemos afianzar los relatos muiscas como una experiencia histórica dentro del Ecoparque?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Ecoparque Nukasa
Producción
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
11. Ciudades y comunidades sostenibles, 12. Producción y consumo responsables
RECLOT 2020-I
¿Cómo mejoramos la experiencia de ventas en las distintas ferias?
Universidad El Bosque
Universidad
historical
RECLOT
Innovación, Producción
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Silvania
2. Hambre cero, 12. Producción y consumo responsables
ASOAGUACATE 2020-I
¿Cómo realizar comprobaciones prácticas y caracterización del aceite derivado del aguacate?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
ASOAGUACATE
Social
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
17. Alianzas para lograr los objetivos
MINGAnet 2020-I
¿Cómo podemos generar mecanismos que permitan invitar a más actores a ser parte de MINGAnet?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
MINGAnet
Tecnología Máquina
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Silvania
2. Hambre cero, 6. Agua limpia y saneamiento, 12. Producción y consumo responsables
5ta Saroco Proyecto Rural 2020-I
¿Cómo en un espacio rural hacer producción de energía con los recursos disponibles en la finca?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Fundación Proyecto Rural-5ta Saroco
Modelo de negocio
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Subachoque
4. Educación de calidad
Fundación Amigos de Subachoque 2020-I
¿Cómo podemos promover la dinamización económica en el municipio, desde la Fundación Amigos de Subachoque y su proyecto de cooperativa?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Fundación Amigos de Subachoque
Comunicación, Clientes
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Pacho
1. Fin de la pobreza, 12. Producción y consumo responsables
Agromercado Comunal 2020-I
¿Cómo podemos resaltar las características e historia del producto para que los compradores lo valoren?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Agromercado Comunal
Modelo de negocio
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
1. Fin de la pobreza, 4. Educación de calidad
Mentalidad Ganadora Mega 2020-I
¿Cómo fortalecer el emprendimiento Mentalidad Ganadora Mega, con apoyo de la Corporación El Minuto de Dios ?
Universidad de los Andes
Universidad
historical
Mentalidad Ganadora Mega
Clientes
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
1. Fin de la pobreza
Blancegos Diseños 2020-I
¿Cómo fortalecer el emprendimiento Blancegos Diseños con apoyo de la Corporación El Minuto de Dios ?
Universidad de los Andes
Universidad
historical
Blancegos Diseños
Modelo de negocio
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
1. Fin de la pobreza
Libna Tejidos 2020-I
¿Cómo fortalecer el emprendimiento Libna Tejido con apoyo de la Corporación El Minuto de Dios ?
Universidad de los Andes
Universidad
historical
Libna Tejidos
Clientes
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
1. Fin de la pobreza
Las Delicias de Paula 2020-I
¿Cómo fortalecer el emprendimiento Delicias de Paula con apoyo de la Corporación El Minuto de Dios ?
Universidad de los Andes
Universidad
historical
Las Delicias de la Paula
Comunicación
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Zipaquira
2. Hambre cero, 12. Producción y consumo responsables, 15. Vida de ecosistemas terrestres
Apiario Nukasa 2020-I
¿Cómo creamos una oferta de productos que resalte las características de cada uno de nuestros productos?
Universidad El Bosque
Universidad
historical
Apiario Nukasa
Innovación
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
2. Hambre cero, 12. Producción y consumo responsables
Ruralcoop S.A.S 2020-I
¿Cómo podemos evitar el desperdicio de frutas y lograr aumentar nuestros ingresos?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Ruralcoop S.A.S
Sostenibilidad financiera
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Cajicá
2. Hambre cero
Mercado Agroecológico Santa Mónica 2020-I
¿Cómo podemos generar productos transformados a partir de las materia primas comercializadas en el mercado agroecológico Santa Monica?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Mercado Agroecológico Santa Mónica
Producción
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Cármen de Carupa
2. Hambre cero
ASOPROCAMPO 2020-I
¿Cómo podemos hacer un control de plagas y hongos limpio en los cultivos de ASOPROCAMPO CC?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
ASOPROCAMPO
Innovación
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Silvania
5. Igualdad de género
Consejo Consultivo de Mujeres de Silvania 2020-I
¿Cómo fortalecer las estrategias metodológicas para los encuentros y capacitaciones de mujeres del consejo consultivo?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Consejo Consultivo de Mujeres de Silvania
Comunicación, Medio ambiente
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Guasca
3. Salud y bienestar, 11. Ciudades y comunidades sostenibles, 15. Vida de ecosistemas terrestres
El Zoque 2020-I
¿Cómo podemos mejorar la comunicación de los servicios de siembra de árboles nativos en la reserva para tener muchas más ventas?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Reserva Natural EL Zoque
Innovación
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Cota
11. Ciudades y comunidades sostenibles, 12. Producción y consumo responsables
Proyecto Majuy 2020-I
¿Cómo se puede disponer del espacio del Zhunzuá (Casa de Pensamiento, medicina y oficios) y su entorno para mejorar la experiencia del visitante y promover el aprendizaje de la lengua muisca?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Proyecto Majuy
Comunicación
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Tibacuy
12. Producción y consumo responsables
Huerto Cafetero Las Delicias 2020-I
¿Cómo podemos aumentar la cantidad de turistas a los que se orienta la Huerta cafetera las Delicias?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Huerto Cafetero Las Delicias
Educación
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Guasca
4. Educación de calidad
La casa del árbol de Julián 2020-I
¿Cómo mejorar la práctica pedagógica de de los talleres de proyectos de vida?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
La casa del árbol de Julián
Comunicación
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Guasca
15. Vida de ecosistemas terrestres
Bosque La Candelaria 2020-I
¿Cómo construir una red de profesionales alrededor del cuidado del medio ambiente que puedan apoyar el trabajo con los niños de la vereda?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Reserva Natural Bosque La Candelaria
Producción
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Chía
2. Hambre cero, 3. Salud y bienestar
HUEVOS EL CAMPESINO 2020-I
¿Cómo mejorar el diseño de los cultivos de las huertas en los lotes donde estuvieron las gallinas?
Universidad El Bosque
Universidad
historical
Huevos El Campesino
Social, Tecnología Máquina, Tecnología TIC
2020
I
Colombia, Valle del Cauca, Cali
2. Hambre cero, 4. Educación de calidad, 8. Trabajo decente y crecimiento económico
Maker Lab 2020-I
¿Cómo reactivar el Maker lab involucrando a los jóvenes de la comuna 13 con el apoyo de Fundautónoma?
Universidad Autónoma de Occidente
Universidad
historical
Fundautónoma
Comunicación
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Chía
11. Ciudades y comunidades sostenibles
Herencia, La Mesa 2020-I
¿Cómo fortalecer el proceso de investigación y comunicación del Proyecto Herencia La Mesa?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Herencia, La Mesa
Comunicación
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Silvania
2. Hambre cero, 4. Educación de calidad
Ecoconcientizate 2020-I
¿Cómo fortalecer la línea de turismo pedagógico de Ecoconcientizate?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Ecoconcientízate
Educación
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Subachoque
5. Igualdad de género
Consejo Alternativo de Mujeres de Subachoque 2020-I
¿Cómo podemos innovar teórica y metodológicamente el curriculum de nuestros talleres de género enfocados a jóvenes y padres?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Consejo Alternativo de Mujeres de Subachoque
Innovación
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
2. Hambre cero, 12. Producción y consumo responsables
Finca El Palmar 2020-I
¿Cómo diseñamos una experiencia turística atractiva desde el conocimiento ambiental, social, comunitario y campesino en la finca El Palmar?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Finca El Palmar
Educación, Tecnología Máquina, Tecnología TIC
2020
I
Colombia, Valle del Cauca, Cali
2. Hambre cero, 4. Educación de calidad, 8. Trabajo decente y crecimiento económico
Arte y Tecnología 2020-I
¿Cómo fortalecer las capacidades de los jóvenes de la comuna 13 en el uso de herramientas y tecnologías para el desarrollo de proyectos artísticos, en el marco del programa Jóvenes sin Fronteras?
Universidad Autónoma de Occidente
Universidad
historical
Fundautónoma
Medio ambiente, Social
2020
I
Colombia, Valle del Cauca, Cali
2. Hambre cero, 4. Educación de calidad, 8. Trabajo decente y crecimiento económico
Huertas 1 2020-I
¿Cómo logramos fortalecer las huertas comunitarias para recuperar y activar espacios de encuentro en la comuna 13, con el apoyo de Fundautonoma y jóvenes sin fronteras?
Universidad Autónoma de Occidente
Universidad
historical
Fundautónoma
Medio ambiente, Social
2020
I
Colombia, Valle del Cauca, Cali
2. Hambre cero, 4. Educación de calidad, 8. Trabajo decente y crecimiento económico
Huertas 2 2020-I
¿Cómo los jóvenes de la comuna 13 pueden fortalecer la red de huertas comunitarias, en el marco del programa jóvenes sin fronteras que cuenta con el apoyo de Fundautonoma?
Universidad Autónoma de Occidente
Universidad
historical
Fundautónoma
Medio ambiente, Producción, Social
2020
I
Colombia, Valle del Cauca, Cali
2. Hambre cero, 4. Educación de calidad, 8. Trabajo decente y crecimiento económico
Huertas 3 2020-I
¿Cómo convertimos las huertas de la comuna 13 en espacios de formación con el apoyo de Fundautonoma y jóvenes sin fronteras?
Universidad Autónoma de Occidente
Universidad
historical
Fundautónoma
Organizacional
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Silvania
2. Hambre cero, 12. Producción y consumo responsables
ASOAGUACATE 2020-II
¿Cómo logramos como asociación el camino más rápido y efectivo para que todas nuestras fincas esten certificadas en calidad de productos de exportación?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
ASOAGUACATE
Sostenibilidad financiera
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Pacho
4. Educación de calidad, 5. Igualdad de género, 10. Reducción de las desigualdades
EMPRENDER PARA EL SABER 2020-II
¿Cómo fortalecer las conocimientos y capacidades financieras de la organización?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Emprender para el saber
Tecnología Máquina
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Cármen de Carupa
2. Hambre cero
ASOPROCAMPO 2020-II
¿Cómo reinventar las máquinas que ya no son usadas por ASOPROCAMPO para mejorar los procesos de siembra, desyerbe, fertilización y siega en sus cultivos de quinua?
MIT D-Lab
Universidad
historical
ASOPROCAMPO
Tecnología Máquina
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Silvania
2. Hambre cero, 4. Educación de calidad
Ecoconcientizate 2020-II
¿Cómo desarrollar un vermifiltro comercializable para el tratamiento doméstico de aguas negras?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Ecoconcientízate
Producción, Tecnología Máquina
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Chía
2. Hambre cero, 3. Salud y bienestar
HUEVOS EL CAMPESINO 2020-II
¿Cómo optimizar el uso del agua para los bebederos de las gallinas?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Huevos El Campesino
Clientes
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Zipaquira
2. Hambre cero, 12. Producción y consumo responsables, 15. Vida de ecosistemas terrestres
Apiario Nukasa 2020-II
¿Cómo fortalecer la organización y comercialización de productos apícolas, en este momento donde las propiedades nutricionales de los productos son altamente solicitados?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Apiario Nukasa
Comunicación, Clientes
2020
I
Colombia, Cundinamarca, Subachoque
8. Trabajo decente y crecimiento económico, 11. Ciudades y comunidades sostenibles, 15. Vida de ecosistemas terrestres
ASOTURISMO 2020-I
¿Cómo podemos promover el reconocimiento de los operadores turísticos y la visibilización de sus productos?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
ASOTURISMO
2020
I
Reto Desarrollo comunitario - Servicios
¿Cómo apoyar de manera integral la relación de los emprendedores venezolanos con su comunidad a través de la consolidación del modelo de negocio, en alianza con la Corporación El Minuto de Dios?"
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
2020
I
Acuamiramar
¿Cómo concientizar a la comunidad de Barrio Miramar, sobre el uso y cuidado del recurso hídrico?
Universidad de Ibagué
Universidad
historical
2020
I
Asoturtoche
¿Cómo implementar estrategias que permitan mejorar la organización interna de la asociación para la difusión y prestación de los servicios turísticos de la asociación?
Universidad de Ibagué
Universidad
historical
2020
I
Asoagrotoche
¿Cómo organizarnos internamente para activar el funcionamiento Asoagrotoche?
Universidad de Ibagué
Universidad
historical
2020
I
Casa de la Cultura del Cañón de Combeima
¿Cómo mejorar la difusión y comercialización de los productos y experiencias del Cañón del Combeima, de tal manera que se logre el fortalecimiento productivo de la comunidad local?
Universidad de Ibagué
Universidad
historical
Infraestructura física
2020
II
ASOFRUCAFE 2020-I
¿Cómo podemos implementar energías alternativas dentro de una de las fincas de la asociación?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Producción
2020
II
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
2. Hambre cero, 5. Igualdad de género
Corporación Red Mujer 2020-I
¿Cómo podemos mantener y mejorar la calidad de las fresas que producimos?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
Corporación Red Mujer
Comunicación, Clientes
2020
II
Colombia, Cundinamarca, Silvania
3. Salud y bienestar, 4. Educación de calidad, 15. Vida de ecosistemas terrestres
Asociación Waiá Sié 2020-I
¿Cómo mejorar los procesos de comunicación externa y difusión de los servicios y líneas de trabajo de Waiá Sié?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Asociación Waiá Sié
Clientes
2020
II
Colombia, Cundinamarca, Bogotá
12. Producción y consumo responsables
PARTRES S.A.S. 2020-I
¿Cómo podemos consolidar una estrategia de ecoturismo ambiental para el Río Bogotá en la zona de Fontibón?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
PARTRES S.A.S
Comunicación
2020
II
Colombia, Cundinamarca, Usme
11. Ciudades y comunidades sostenibles
Mesa de Patrimonio Ancestral Cultural Ambiental de Usme - USMEKA
¿Cómo podemos consolidar una plataforma digital para la comercialización de los productos/servicios que ofertan los miembros de la Mesa de patrimonio Usmeka?
Universidad Nacional de Colombia
Universidad
historical
Mesa de Patrimonio Ancestral Cultural Ambiental de Usme - USMEKA
Tecnología Máquina
2020
II
Colombia, Cundinamarca, Silvania
2. Hambre cero, 6. Agua limpia y saneamiento, 12. Producción y consumo responsables
5ta Saroco Proyecto Rural 2020-II
¿Cómo en un espacio rural hacer producción de energía con los recursos disponibles en la finca?
historical
Fundación Proyecto Rural-5ta Saroco
Modelo de negocio, Organizacional
2020
II
Colombia, Cundinamarca, Silvania
3. Salud y bienestar, 4. Educación de calidad, 15. Vida de ecosistemas terrestres
Asociación Waiá Sié 2020-II
¿Cuál es el modelo de negocio que puede garantizar la sostenibilidad de Waiá Sié?
historical
Asociación Waiá Sié
Clientes
2020
II
Colombia, Cundinamarca, Fusagasugá
2. Hambre cero, 12. Producción y consumo responsables
ASOPROMES 2020-II
¿Cómo aumentar las ventas del mercado orgánico y llegar a nuevos clientes y públicos en medio de la pandemia?
Universidad Sergio Arboleda
Universidad
historical
ASOPROMES